Gazze'de "kayıp nesil" alarmı: 1,5 milyon çocuk eğitimden mahrum

Gazze'de siyonist rejimin saldırıları, yalnızca altyapıyı değil, eğitim sisteminin tamamını hedef aldı.

Yüzlerce okul ya yıkıldı ya da yerinden edilen siviller için barınak haline getirildi.

Bu durum, yüz binlerce öğrencinin eğitimden tamamen kopmasına neden oldu.

Yaklaşık 700 bin öğrenci uzun süredir hiçbir örgün eğitime erişemiyor.

Bu tablo, sadece geçici bir aksama değil, sistemin fiilen çökmesi anlamına geliyor.

"Kâğıt üzerinde eğitim" gerçeği

Sahadaki en çarpıcı durumlardan biri ise öğrencilerin gerçek bilgi düzeyi ile resmi kayıtlar arasındaki uçurum.

Çocuklar sınıf atlamaya devam ediyor ancak temel beceriler hızla eriyor.

Aileler, çocuklarının okuma-yazma ve basit matematik işlemlerini dahi unuttuğunu ifade ediyor.

Bu durum, eğitimde "gizli çöküş" olarak değerlendiriliyor.

Yani sistem kâğıt üzerinde devam ederken, içerik ve kalite neredeyse tamamen kaybolmuş durumda.

Çadır okullar: Çözüm mü, geçici teselli mi?

Yetkililer ve bazı kurumlar tarafından kurulan çadır sınıflar, eğitim krizine çözüm olarak sunulsa da gerçek tablo farklı.

Bu noktalarda eğitim haftada birkaç gün ve sınırlı saatlerle veriliyor.

Çoğu zaman ders materyali, kitap ve teknik altyapı eksikliği yaşanıyor.

Üstelik bu eğitim, belirli yaş gruplarının ötesine geçemiyor.

Dolayısıyla yüz binlerce çocuk hâlâ sistem dışında kalmaya devam ediyor.

Sadece eğitim değil, psikoloji de çöktü

Uzmanlara göre kriz yalnızca akademik değil.

Savaşın doğrudan etkisiyle çocuklarda korku, travma ve içe kapanma yaygın hale geldi.

Birçok çocuk öğrenmeye karşı ilgisini kaybederken, bazıları tamamen eğitimden uzaklaşıyor.

Bu durum, gelecekte toplumsal uyum ve üretkenlik açısından da ciddi riskler barındırıyor.

Batı Şeria'da farklı ama benzer kriz

Gazze'de savaş, Batı Şeria'da ise ekonomik kriz eğitimi vurdu.

Maaşların ödenmemesi, grevler ve kesintili eğitim süreci, burada da büyük bir öğrenme kaybına yol açtı.

Uzaktan eğitim ve daraltılmış müfredat uygulamaları, sorunu çözmek yerine derinleştirdi.

Öğrenciler, olması gereken eğitim süresinin çok altında bir öğretimle karşı karşıya kaldı.

Kayıp nesil tehlikesi büyüyor

Uzmanların en büyük uyarısı ise "kayıp nesil" riski.

Temel eğitimden mahrum kalan çocukların ilerleyen yıllarda hem bireysel hem toplumsal açıdan ciddi sorunlar yaşayabileceği belirtiliyor.

Okuma-yazma bilmeyen, temel matematikten uzak, travma yaşamış bir neslin ortaya çıkma ihtimali giderek güçleniyor.

Mevcut tablo, yalnızca bugünün değil, Filistin'in geleceğinin de tehdit altında olduğunu gösteriyor.

Sonuç: Acil müdahale şart

Eğitimciler ve uzmanlar, mevcut krizin kendi kendine çözülemeyeceği konusunda hemfikir.

Uluslararası kurumlar, yerel otoriteler ve yardım kuruluşlarının koordineli bir şekilde devreye girmesi gerektiği vurgulanıyor.

Aksi halde Gazze'de büyüyen çocuklar için eğitim, bir hak olmaktan çıkıp ulaşılması imkânsız bir hayale dönüşebilir.